Animer des réunions participatives avec les parents
1, 2 ou 3 jours au choix – En présentiel et sur site
« Cette approche a transformé nos réunions avec les parents. Leur participation est plus active, les échanges sont plus apaisés et chacun se sent enfin légitime pour prendre la parole. Nous repartons avec des décisions partagées et un réel sentiment d’implication collective. »
Animer une réunion participative avec les parents : favoriser l’implication et la coéducation
Animer une réunion participative avec les parents est essentiel pour renforcer leur implication et soutenir la coéducation. Contrairement aux réunions classiques, ces rencontres permettent aux parents de s’exprimer, de partager leurs idées et de contribuer activement aux décisions concernant la vie scolaire ou les projets éducatifs.
Pour réussir, il est important de préparer un cadre clair et inclusif : définir les objectifs, proposer un ordre du jour collaboratif et utiliser des outils interactifs comme le brainstorming ou les tableaux de vote. L’animateur crée un climat de confiance où chaque parent se sent légitime pour intervenir, tout en respectant la diversité des points de vue.
La coéducation est au cœur de cette démarche. Impliquer les parents dans les projets éducatifs valorise leurs expériences et renforce le partenariat entre familles et équipes éducatives. Les professionnels constatent que ces réunions favorisent une meilleure communication, limitent les malentendus et mobilisent les parents sur des actions concrètes, des sorties scolaires aux projets collectifs.
En résumé, animer une réunion participative avec les parents est une stratégie efficace pour encourager l’implication, favoriser la coéducation et transformer chaque rencontre en un moment d’échange constructif et collaboratif.
Objectifs de formation
Comprendre l’intelligence collective pour animer des réunions avec les parents et favoriser leur implication.
Utiliser des outils d’animation innovants pour dynamiser vos réunions et renforcer l’implication des participants.
Adopter une posture d’animateur qui encourage l’implication et la participation active des parents.
Stimuler la créativité pour résoudre des projets ou problématiques en impliquant pleinement les parents.
Prendre des décisions concertées, justes et efficaces, en valorisant l’implication de chacun au sein du groupe.
Public et prérequis
Professionnel·les en centre de loisirs, en périscolaire, en centre social ou en collectivité, amené·es à rencontrer des parents dans des contextes parfois tendus : animateur·rices, référent·es familles, coordinateur·rices, médiateur·rices, éducateur·rices…
Être en lien avec des familles dans un cadre éducatif.
Avoir le souhait de renforcer la qualité relationnelle et la coéducation.
Alternance entre apports concrets, mises en situation et réflexions collectives.
Approche inspirée de la communication coopérative, de l’approche systémique des conflits et de la médiation éducative.
Une pédagogie active, impliquante, ancrée dans vos réalités de terrain.